برنامه ریزی درسی برای مدارس ابتدایی در هزاره سوم پورظهیر با فرمت word

دانشجویان و کاربران گرامی ، محتوای این فایل جامع ترین فایل ورد برنامه ریزی درسی برای مدارس ابتدایی در هزاره سوم علی تقی پورظهیر با فرمت word با قابلیت سرچ و جستجو می باشد.امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از وب سایت سن فایل خریداری و دانلود نمایید.

فایل ورد برنامه ریزی درسی برای مدارس ابتدایی در هزاره سوم علی تقی پورظهیر مناسب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی و تکنولوژی آموزشی در سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد

فهرست فصول:

فصل اول. معنی و مفهوم برنامه ریزی درسی

فصل دوم. مبانی برنامه ریزی درسی در دوره ابتدایی کودک به عنوان یادگیرنده (مبانی روانشناختی رشد و یادگیری)

فصل سوم. مبانی جامعه شناختی برنامه درسی

فصل چهارم. برنامه درسی و نظام ارزش ها (مبانی تعیین و انتخاب هدف های آموزش و پرورش)

فصل پنجم. گروه بندی کودکان در مدارس ابتدایی

فصل ششم. سازمان دادن تجارب یادگیری

فصل هفتم. سازمان دادن کلاس برای زیستن و یادگیری

فصل هشتم. رهبری بهسازی و توسعه برنامه درسی

فصل نهم. ارتباطات مهارت های زبان

فصل دهم. زیستن با هم: مطالعات اجتماعی

فصل یازدهم. آموزش روابط کمی: ریاضیات دوره ابتدایی

فصل دوازدهم. کشف محیط طبیعی «علوم در برنامه درسی مدارس ابتدایی»

فصل سیزدهم. سالم زیستن (بهداشت و تربیت بدنی)

فصل پانزدهم. ارزشیابی پیشرفت دانش آموز

فصل شانزدهم. چشم انداز آینده مدارس ابتدایی

برنامه ریزی درسی برای مدارس ابتدایی در هزاره سوم پورظهیر :

فصل یکم

معنی و مفهوم برنامه ریزی درسی

از برنامه ریزی درسی تعاریف گوناگونی ارائه شده است. این گوناگونی ناشی از رویکردها و موضع گیری های مختلفی است که درباره آموزش و پرورش وجود دارد، این رویکردهای مختلف بر برنامه ریزی درسی نیز تأثیر می گذارد، گروهی با توجه به آموزه های آموزش و پرورش پیشرفته، که بر محوریت کودک تأکید دارد، بر آن اند که آموزش و پرورش و برنامه های آن باید متناسب با نیازهای بادگیرندگان باشد و گروه دیگر بر نیازهای جامعه و مسائل زندگی در جامعه تأکید می ورزند و مطالعه «جامعه شناسی برنامه ریزی درسی را ضروری می دانند…

مطالعه بیشتر