جامع ترین فایل pdf انواع روش های تدریس

دانشجویان و کاربران گرامی ، محتوای این فایل دانلود جامع ترین فایل pdf انواع روش های تدریس (راهنمای علمی برای معلمان) ویرایش جدید می باشد که با فرمت پی دی اف در ۱۴۸ صفحه با کیفیت عالی بسیار مفید و ارزنده تهیه و تدوین گردیده است. امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از وب سایت سن فایل خریداری و دانلود نمایید.

امروزه در حوزۀ تعلیم و تربیت و فرآیند یاددهی -یادگیری، بحث روش های تدریس یکی از موضوعات و مهارت های معلمان محسوب می شود و بکارگیری روش تدریس مناسب با هر مادۀ درسی از اهمیت خاصی برخوردار است.
شواهد و بررسی های نوین پژوهشی نشان می دهد که اگر خواهان دستیابی به اهداف آموزشی، تسهیل پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و مؤثر واقع شدن آموزش هستیم، باید بر روش های تدریس تسلط داشته و به بهترین شکل ممکن آن ها را اجرا کنیم. از طرفی یکی از مهمترین اقدامات طراحی آموزشی انتخاب روش تدریس مناسب است. همچنین بسیاری از علمای تعلیم و تربیت، تسلط و اجرای موثر روش تدریس را از مهمترین مهارت های معلم می دانند..

فهرست مطالب جامع ترین فایل pdf انواع روش های تدریس:

فصل اول: روش حل مسئله جان دیویی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱
فصل دوم: روش آزمایشگاهی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . ۶
فصل سوم: روش نمایشی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . ۱۲
فصل چهارم: روش پروژه . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . ۱۸
فصل پنجم: روش یادسپاری . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۵
فصل ششم: روش پس ختام . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . ۳۱
فصل هفتم: روش سخنرانی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۳۵
فصل هشتم: روش پرسش و پاسخ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . ۳۸
فصل پانزدهم: روش گردش علمی . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ۸۴
فصل نهم: روش استقرایی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۴۴
فصل دهم: روش مشارکتی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . ۵۵
فصل یازدهم: روش تخیّل هدایت شده . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . .. . . . . . . . . ۵۹
فصل دوازدهم: روش بازی . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۶۷
فصل سیزدهم: روش نظرخواهی . . . . . . . . . . . . . . . … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۷۴
فصل چهاردهم: روش اردوی آموزشی . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۷۸

فصل پانزدهم: روش گردش علمی . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . ۸۴
فصل شانزدهم: روش بحث گروهی. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . .۹۱
فصل هفدهم: روش ایفای نقش . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۹۵
فصل هجدهم: روش بدیعه پردازی . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۰۳
فصل نوزدهم: روش مکاشفهای .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۰۹
فصل بیستم: روش بارش فکری . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۱۶
فصل بیست و یکم: روش ساخت گرایی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۲۱
فصل بیست و دوم: روش قصهگویی . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ۱۲۷
فصل بیست و سوم: روش آموزش انفرادی . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . ۱۳۰
فصل بیست و چهارم: روش جستجوی موقعیت . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . .. . . . . . . . ۱۳۵
منابع و مآخذ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .۱۴۱

مطالعه بیشتر