جزوه اختلالات رفتاری و هیجانی کودک و نوجوان (سایکوپاتولوژی)

دانشجویان و کاربران گرامی ، محتوای این فایل باکیفیت ترین و جامع ترین جزوه درس اختلالات رفتاری و هیجانی کودک و نوجوان (سایکوپاتولوژی) با فرمت pdf اسلایدوار در ۱۱۰ صفحه می باشد.امیدواریم که سودمند بوده و مورد استفاده شما سروران گرامی واقع گردد. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند و مفید را از وب سایت سن فایل خریداری و دانلود نمایید.

جزوه اختلالات رفتاری و هیجانی کودک و نوجوان (سایکوپاتولوژی)

منابع درس اختلالات رفتاری و هیجانی

منابع اصلی:

۱ – آسیب شناسی کودک و نوجوان DSM-5 ، کاشانی و وزیری، انتشارات ارسباران
۲ – روان شناسی بالینی کودک، کاشانی و وزیری، انتشارات ارسباران

منابع فرعی:

خلاصه ی روان پزشکی کاپلان سادوک ۳ جلدی. ترجمه ی فرزین رضاعی انتشارات ارجمند/ ترجمه ی پورافکاری انتشارات شهرآب
روانشناسی بالینی کودک، حسین آزاد، مؤسسه انتشارات بعثت
روان درمانی کودکان، کیمیایی و امیدوار، انتشارات رشد
روان درمانی نوجوانان، محمدیان و کیمیایی، انتشارات رشد
سنجش و درمان مشکلات دوران کودکی، شرودر و گوردون، ترجمه فیروزبخت، نشر دانژه
اختلالهای رفتاری کودکان، نلسون، ترجمه منش یطوسی، انتشارات آستان قدس رضوی
اختلالهای روانی کودکان، پرفسور راس، ترجمه مهریار و یوسفی، انتشارات رشد
روانشناسی مرضی کودک، اریک مِش و مِش، انتشارات رشد

جزوه اختلالات رفتاری و هیجانی کودک و نوجوان (سایکوپاتولوژی)

روانشناسی مرضی کودک: بهنجار و نابهنجار

تعریف
دی اس ام ) DSM-5 )
ملا کهای تشخیص یک اختلال:
۱ ( آماری، ۲ ( سازگاری، ۳ ( بالینی )نشانه ها(، ۴ ( نظری )یادگیری و رفتارگرایی، روان کاوی و یا روان تحلیلگری، شناختی، اجتماعی، زیستی، انسانگرا
هر رفتاری را براساس: ۱ ( فراوانی، ۲ ( شدت، ۳ ( تداوم باید توصیف کرد )مثبت و منفی(
حال اگر یک رفتار نسبت به سایر رفتارها از نظر این سه مورد متفاوت بود، نابهنجار است.

روان شناسی مرضی کودک: علت شناسی نابهنجار یهای رفتاری کودکان

به خاطر گوناگونی اختلالات و نیز تنوع دیدگاه های بالینی، توافقی بر سر سبب شناسی وجود ندارد.
علل: ویژگی های شخصیتی، رشدی، بیولوژیک، علل محیطی، یادگیری پس در بروز یک اختلال باید رویکرد جامع، چندرشته ای یا بین رشته ای داشته باشیم.

دسته بندی دیگر براساس زمان:
۱ ( زمینه ساز )علل زیستی، والدین و دوستان
۲ ( تسریع کننده )شخصیت، تربیت و رشد فرد
۳ ( تعقیب کننده و نگهدارنده )نقش رسانه ها

مطالعه بیشتر