پاورپوینت درس برنامه ریزی درسی پیش دبستانی و دبستان

پاورپوینت درس برنامه ریزی درسی پیش دبستانی و دبستان

دانشجویان ارجمند و کاربران گرامی محتوای این فایل شامل پاورپوینت و اسلایدهای مربوط به درس برنامه ریزی درسی پیش دبستانی و دبستان در قالب فایل ppt_ قابل ویرایش می باشد که در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است. در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از فروشگاه سایت خریداری و دانلود نمایید. پس از اتمام فرایند خرید لینک دانلود قابل مشاهده و دانلود میباشد و یک لینک دانلود هم به ایمیل شما ارسال خواهد شد که به مدت یک هفته در ایمیل شما فعال خواهد ماند. پس در هنگام خرید در نوشتن ایمیل خود دقت کامل را نمایید تا در دریافت فایل با مشکل مواجه نشوید.

فهرست و عناوین پاورپوینت درس برنامه ریزی درسی پیش دبستانی و دبستان:

مفاهیم، تعاریف، کارکردها، مبانی، ضرورت و ویژگی ها و عناصر و ……..

برنامه درسی

برنامه ریزی

مراحل برنامه ریزی برنامه درسی ابتدایی

تعریف آموزش و پرورش دوره ابتدایی

اهمیت آموزش ابتدایی

نقش معلمان

نقش والدین

حوزه هایی که در برنامه درسی دوره ابتدایی باید لحاظ شود

آشنایی با اهداف کلی برنامه های درسی

ویژگیهای دانش آموزان دوره ابتدایی

ویژگی های بدنی وذهنی کودکان هفت الی ده ساله ها به شرح ذیل است:

برنامه درسی دوره ابتدایی

کارکرد برنامه درسی دوره ابتدایی

ویژگی برنامه درسی

چشم انداز برنامه درسی پایه ابتدایی (اهداف، اصول و سیمای کلی)

کودک و برنامه درسی

برنامه درسی و جامعه

اهداف عمومی محتوا در برنامه درسی پایه ابتدایی

اهداف خاص محتوا در دوره ابتدایی

رشد کودک و برنامه درسی

کتابهای درسی در مقطع ابتدایی

روشهای تدریس در دوره ابتدایی

روشهای تدریس مورد استفاده در کلاس از جمله

اشاره بعضی از روشها در متون متعدد

روشهای تعلیم در مطلوب دوره دبستان

موارد مهم در ارزشیابی مقطع ابتدایی

انواع ارزشیابی

بخشی از متن پاورپوینت برنامه درسی دبستان:

برنامه درسی

۱- برنامه درسی تنها شا مل تجربیات کودکان است، برنامه درسی تنها در کتابها ی درسی یا درموضوعهای درسی و یا در برنامه وعلاقه و توجه معلمان به موضوعها ی ومسائل خاصی نیست. موضوعهای یادگیری در واقع همان نقشی را دارند که نقشه جاده ها برای مسافرت لازم است. در ارزشیابی برنامه درسی بررسی دقیق کیفیت زندگی که پیامد برنامه درسی است ضرورت دارد.

۲- برنامه درسی فراتر از موضوعهای درسی است که باید آموخته شود. گرچه انتخاب محتوای مفید و مناسب مهم ترین مسئولیت برنامه ریزان درسی و معلم است. اما محتوا تنها برنامه درسی را تشکیل نمی دهد، مگر اینکه محتوا بخشی از تجارب کودک باشد.

۳- مهمترین کار برنامه درسی، هدایت زندگی است. برنامه درسی باید محیط ویژه (به جای محیط بی نهایت وسیع ) و نظام دار، بررسی شده و ساده برای مقاصد ویژه باشد.

۴- کار برنامه ریزان درسی، کار یادگیری تخصصی است که آگاهانه و بمنظور هدایت استعداد ها و علاقه های کودکان به سوی مشارکت فعال و موثر در زندگی اجتماعی محلی و جامعه بزرگتر انجام می گیرد. هم چنین کا ر برنامه ریزان درسی کمک به کودکان در غنی تر کردن زندگی خودشان و مشار کت در بهسازی جامعه از طریق آشنا کردن آنان با اطلاعات، مهارتها و نگرشهای سودمند است.

۵- مسئله برنامه ریزی درسی تنها توجه به این نیست که کدام موضوع باید آموخته شود، یا ذهن یاد گیرنده تقویت شود و یا دانش او افزایش پیدا کند بلکه باید برای بهبود زندگی فرد و اجتماع نیز توجه شود.

مطالعه بیشتر