کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر سیف (خلاصه و جامع)

دانلود کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر سیف بصورت خلاصه ای جامع و کاربردی 

خلاصه کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر علی اکبر سیف بسیار کامل مناسب دانشجویان و متقاضیان کنکور ارشد و دکتری

کتاب «روانشناسی پرورشی نوین» نوشته‌ی دکتر «علی‌اکبر سیف» به توضیح و تبیین روان‌‌شناسی یادگیری و آموزش می‌پردازد. نویسنده در این کتاب مخاطبان را با نظریه‌ها، قوانین اصول روان‌شناسی یادگیری و انگیزش، کسب دانش‌ها و مهارت‌های لازم درباره‌ی اصول و مبانی روان‌شناسی پرورشی آشنا می‌کند. علاوه بر آن چگونگی کسب توانایی استفاده از نظریه‌ها و قوانین یادگیری و انگیزش در طراحی فعالیت‌های آموزشی و نظایر آن نیز در این کتاب ارائه شده است. مفاهیم کلی روان‌شناسی پرورشی، هدف، آمادگی یادگیرندگان، یادگیری و انگیزش، آموزش و ارزشیابی عنوان‌هایی است که در فهرست این کتاب به چشم می‌خورد. کتاب حاضر خلاصه ای جامع و کاربردی با فرمت پی دی اف و ۱۲۷ صفحه ای از کل کتاب (۷۲۰ صفحه) می باشد که در اختیار شما عزیزان مخاطبان قرار داده شده است.

فهرست موضوعی کتاب:

فصل اول : تعریف روانشناسی پرورشی

فصل دوم : پژوهش در روان شناسی پرورشی

فصل سوم : مراحل و هدف های آموزش

فصل چهارم : طبقه بندی هدف های آموزشی

فصل پنجم : ویژگی های ورودی یادگیرندگان

فصل ششم : نظریه های رشد شناختی

فصل هفتم : نظریه های رفتاری یادگیری

فصل هشتم : نظریه های شناختی یادگیری

فصل نهم : نظریه چند پردازی یادگیری ( نظام یاد )

فصل دهم : نظریه سازندگی یادگیری

فصل یازدهم : انگیزش و یادگیری

فصل دوازدهم : روش های آموزش و غیر مستقیم

فصل سیزدهم : آموزش برای یادگیری در حد تسلط

فصل چهاردهم : آموزش به کمک روش های تغییر رفتار

فصل پانزدهم : آموزش برنامه ای و ماشین آموزشی

فصل شانزدهم : آموزش مهارت ها و راهبردهای یادگیری و مطالعه

فصل هفدهم : آموزش مفاهیم و اصول

فصل هجدهم : آموزش حل مسأله و تفکر انتقادی

فصل نوزدهم : آموزش هوش و آفرینندگی

فصل بیستم : مفاهیم کلی ارزشیابی

فصل بیست و یکم : تهیه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

بخشی از فایل:

فصل اول : تعریف روانشناسی پرورشی

روان شناسی پرورشی چنانچه از نام آن پیداست برخاسته از دو نظام مستقل یعنی روانشناسی و پرورش ( آموزش و پرورش ) است . روان شناسی پرورشی شاخهای از علم روان شناسی است که در خدمت پرورش کاران قرار دارد . روان شناسی خود یکی از شاخههای علوم تجربی و علوم تجربی نیز یکی از دانشها یا معرفتهای بشری است . ویژگی مهم علوم تجربی این است که یافتههای آن از راه مشاهده تجربی به دست میآید . در علوم تجربی مشاهده به دو شکل عمده مشاهده طبیعی و مشاهده کنترل شده صورت میگیرد . منظور از مشاهده طبیعی دقت کردن در امور هستی بدون دخل و تصرف در آنهاست . مشاهده کنترل شده به آن نوع مشاهده گفته میشود که دانشمند ابتدا در موقعیت ه ای مورد نظر خود تغییراتی ایجاد مینماید و آن گاه به مشاهده نتایج حاصل میپردازد . روان شناسی علم مطالعه رفتار و فرآیندهای شناختی و ذهنی زیربنای رفتار است .

مطالعه بیشتر