فصل پنجم کتاب اصول مدیریت آموزشی دکتر علاقه بند

دانشجویان و کاربران گرامی،محتوای این فایل با کیفیت ترین و جامع ترین پاورپوینت فصل پنجم کتاب مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علاقه بند می باشد که با فرمت ppt در ۴۴ اسلاید قابل ویرایش تهیه و تدوین شده و هم اکنون آماده دانلود می باشد .امید است که سودمند بوده و مورد استفاده شما عزیزان واقع گردد . در صورت تمایل می توانید این فایل ارزشمند را از وبسایت ما با مناسب ترین قیمت خریداری و دانلود نمایید.

بخشی از متن پاورپوینت:

 فصل پنجم

نظریه های رفتاری

مفاهیم و نظریه های مدیریت علمی ،مدیریت اداری بروکراسی و روابط انسانی ،مبانی اولیه نظریه پردازی درسازمان ومدیریت راتشکیل می دهند.

نظریه های جدید عمدتا به مفاهیم علوم رفتاری ناظر بوده و رفتارفردی ،گروههای غیر رسمی روابط متقابل فرد و سازمان و جنبه های تکنولوژی و محیط سازمان را نیز مورد توجه قرار می دهد.

نظریه های کلاسیک و روابط انسانی تاثیر روابط اجتماعی و ساختار رسمی را به ترتیب نادیده گرفته اند درحالی که نظریه رفتاری ضمن ترکیب و تلفیق انها ،اصولی ما خوذ از

روان شناسی ،جامعه شناسی ،علوم سیاسی و اقتصادی نیز بدان می افزاید.

در نتیجه موضوع اصلی مطالعه این نگرش،رفتار در سازمان هست.

نظریه های رفتاری (از دهه ۱۹۵۰)

در سه سطح طبقه بندی می شود :

***رفتار فردی

شخصیت ،تغییر،یادگیری،انگیزش وسبک رهبری

***رفتار گروهی

هنجارها،الگوی تعامل ،تعارض گروهی،پیدایش رهبری گروهی،مشکل گشایی

***پویایی های سازمانی

ساختار،تکنولوژی،محیط،فرهنگ و رهبری

فرد وسازمان

***نظریه همکاری

***نظریه تعادل

***نظریه هم سازی

***سلسله مراتب نیازها

***نظریه مک گرگور

*** نظریه انگیزش –بهداشت هرزبرگ

نظریه همکاری (چستربارنارد)

ازنظر بارنارد:

مضمون اصلی درتحلیل سازمان ها ،همکاری وهمیاری همه اعضاء سازمان درنیل به یک هدف مشترک است.

او سازمان رسمی را به مثابه نظام فعالیت های دو نفریا بیشتر که آگاهانه هماهنگ می شوند ،می داند.

از نظر بارنارد :

سه عنصر اصلی سازمان عبارت است :

****هدف

****ارتباط

****تمایل اعضا به همکاری

افراد ،برای ایجاد هماهنگی ،اختیاراقدامات فردی خودرابه دست جمع بسپارند.در حقیقت تفویض از پایین به بالا ست.

مطالعه بیشتر