گزارش کارورزی ۴ رشته دبیری ریاضی

کاربران گرامی ، محتوای این فایل شامل گزارش کارورزی ۴ رشته دبیری ریاضی با فرمت پی دی اف در ۴۰ صفحه می باشد که پس از پرداخت آنلاین ،میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

فهرست گزارش کارورزی ۴ رشته دبیری ریاضی :

مقدمه

فصل اول: فرایند درس پژوهی

۱- تعیین هدف

۲- طراحی واحد یادگیری

الف) طراحی نقشه ذهنی

ب) استخراج ایده کلیدی

ج) شایستگی مورد انتظار

د) طراحی ملاک های شایستگی و سطوح هریک از آنها

ن) تعیین تکلیف عملکردی

و )طرح پرسش اساسی

۵) طراحی تکلیف یادگیری

ی) فرم ب/۱ و با گزارش جلسات بحث و گفت و گو در گروه درس پژوه

۳- اجرای واحد یادگیری

الف) تولید مواد آموزشی مورد نیاز برای اجرای واحد یادگیری

ب) هدایت فرایند یادگیری

۴ ارزیابی از شایستگی های کسب شده توسط دانش آموزان

۵- تأمل و بازنگری

فصل دوم: روایت من از کارورزی ۴

۱- روایت فرآیند درس پژوهی و توسعه حرفه ای

۲ کدگذاری و استخراج مضامین

۳- تحلیل و تفسیر یافته ها

منابع

مقدمه

درس پژوهی رویکردی برای توسعه حرفه ای است که طی آن معلمان با یکدیگر در جهت تدوین طرح درس، اجرا، مشاهده و تحلیل نتایج آن در جهت بهبود یادگیری دانش آموزان همکاری و مشارکت می نمایند. درس پژوهی بک نهرین توسعه حرفه ای می باشد که معلمان در آن تشریک مساعی و همکاری می کنند تا یک طرح درسی را تهیه و اجرا نموده و درس را به منظور جمع آوری داده های مربوط به یادگیری دانش آموزان مشاهده نموده و این مشاهدات را در جهت بهبود و اصلاح درس خود بکار گیرند.

درس پژوهی الگویی برای بهسازی توانایی حرفه ای معلمان و روشی برای تولید دانش حرفه ای در مدرسه است و به معلمان فرصت می دهد تا روابط خود را با یکدیگر و با دانش آموزان بهبود ببخشند و به همکاری با پژوهشگران آموزشی برای حمایت سیستماتیک از تفکر انتقادی، بازبینی و باز اندیشی در اندیشه و عمل آموزشی تشویق شوند. این مدل پژوهش در کلاس درس عملا بر چرخه ی یادگیری گروهی، کیفی، مشارکتی و مداوم کارگزاران آموزشی شامل مراحل پنج گانه ( تبیین مسئله، طراحی، عمل، بازاندیشی و یادگیری ) استوار است.

مطالعه بیشتر